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2018年大学生毕业实习报告范文:妇产科实习

时间:2018-07-20 编辑:范文亭
社会实践能力,可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素?#25163;?#19968;,具有良好的社会实践能力、充分的社会实践经验,才能够把自己培养成合格的新世纪人才。因此,学校动员同学们利用暑期走向社会,开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召,进一步提升自己的素质和能力,在这个暑期,我来到了我县的人民医院,递交了?#19994;?#31038;会实践活动表。

  很荣幸,医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生,因为我所学的专业为助产,护理部主任便将我?#25165;?#21040;门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得,当我踏入孕检?#19994;?#37027;一刻,办公室所有老师向我展现的那温和的笑容,让我内心的胆怯瞬间化为云烟,也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。

  见习的第一天,我便看见了她们的工作生活,工作时认真严谨的态度,闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们?#24049;?#21451;善,对待孕妇和病人也非常细心。在手术室?#26657;?#25105;就看到了医生和护士在做手术的时候,为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天,让我想起了礼仪课上,老师为我们讲授的护患沟通的重要性,亲眼所见的时候,让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。

  当天下午,我就在手术台?#21592;?#35266;看医生做了四个小手术,有两个是子宫输卵管通液术,另两个是人工流产手术,医生一边做手术,一边向我讲述手术的步骤,告诉我手术所用的工具,让我知道该手术的原理和作用,虽然在手术室里站了一个多小时有点累,但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是,在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时,向我提问何为“三查七对”,我却一时紧张答不上来,让我感觉到自己的基础知识还并不牢固,自己还需要不断巩固,才能让自己表现更出色,将未来的工作做得更好。

  让我感到高?#35828;?#26159;,在观察了老师们做过几次电力子宫颈口?#38750;?#26415;后,陈老师给了我一个亲身体会的机会,让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在?#21592;?#25171;一下下手,帮老师拿一点东西,但我还是很高兴老师能给我这样一个机会,因为在?#21592;?#24110;忙时能看到、学到的东西,远比只是在?#21592;?#23433;静的观察时学到的东西要多得多,所谓实践是检验真理的唯一标准,也只有实践过了,才能给自己留下更深刻的印象。

  在门诊部妇产科,我不仅观看了医生的问诊过程,知道了问诊的各项程序,还学会了帮助老师们发放免费的叶酸,并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医?#22909;?#36153;为孕妇们发放叶酸,不仅体现了医院的仁性化,还为国?#19994;?#20248;生政策起到了良好的推动作用。

  其实在妇产科见习期间,最让我高?#35828;?#36824;是在孕检室里学会了产前检查的基本步骤,也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时,我只能站在?#21592;?#30475;老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音,就这样一项一项的重复着,但我站在一旁并不敢动手。也许是老师看到了我那渴望的眼神,便开始教我如?#38382;?#29992;测压计,帮助她称体重、测血压。我很开心,因为我可以动手操作了,虽然只是简单的操作,但对于我这个初到医院者?#35789;?#19968;个良好的开端。

  更让我高?#35828;?#26159;,在我对工作逐渐熟悉后,聂老师开始教我如何摸胎位,开始我并不熟悉,因为没有手?#26657;?#25152;以无法判断胎儿的背部、肢体与头部的位置。聂老师一直鼓励着我,并没有因为?#19994;?#31528;拙而批评我,而是很耐心的告诉我摸胎位的四个步骤,如何凭借?#32622;?#30340;感觉判断胎儿的体位,并且鼓励我多动手,才能更好的?#19994;?#25163;?#26657;?#35753;自己掌握胎位异常与否的知识,为自己将来的工作打下良好的基础。

  在老师的鼓舞下,?#19994;?#25163;渐渐有了感觉,虽然没有老师的那?#35789;?#32451;,但还是让我高?#30636;?#24050;。除此之外,老师还教会了我如?#38382;?#29992;胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置;还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧,不断丰富了?#20197;?#35265;习期间所能够看到、学到的内容。

  半个月的见习很快就在每天的忙碌中过去了,见习虽然很短暂,但它却让我学到了许多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸,更是课外知识的拓展,不可否认学校动员我们走向社会、参加实践对我们的益处是很深刻的,它让?#20197;?#35265;习期间学到更多的东西,从而更有信心的面对?#19994;?#26410;来。
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